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    三林集團實施戰略導向的人力資源策略,實現持續的組織學習和員工培訓與教育,將員工的培訓納入了經營戰略。三林集團不僅對員工進行工作必需的知識和技能的培訓,而且還鼓勵員工將需求逐漸轉移到個人的發展上。三林集團的培訓工作始終圍繞三林集團的長短期目標與員工的發展、培訓與職業發展的需求進行。通過培訓提高員工能力和態度,保持和改善員工績效,從而保持和改善組織績效。
    三林集團提供的培訓不只限于基本的工作知識和技能,而且還包括對三林集團的目標、戰略與制度的理解以及溝通技能、解決問題的技能。即培訓從系統的角度,凡能提高績效的因素都將被考慮作為培訓的內容。
    三林集團每年都根據公司的長短期目標、員工的績效考核等制定員工培訓計劃。


    注重可持續性發展,提供全方位的培訓教育!奥殬I發展計劃”的制訂與實施,使員工把自我培訓和企業培訓緊密結合起來,使員工把個人素質的提高同職業培訓的要求緊密結合起來。同時,在企業內部引入“學習型組織”的概念,使員工明確“為自己未來投資”的積極意義,維持適度的學習壓力和持久的學習動力,培養始終比競爭對手學習得更快的能力。
    三林集團之所以把學習當作一種生活方式,是希望員工不要把學習當作一種壓力或生存手段,公司文化認為,即使以后不在三林集團,學習其實也應該是生活的一部分。
    在三林集團,有以下培訓途徑:
    
  • 企業內訓 企業內訓主要有崗位技能培訓等。三林集團建立了企業內部講師的授課技巧培訓。各部門請一些有經驗的主管擔任崗位培訓講師。
        
  • 企業外訓 為了不斷更新員工的知識,了解目前業內的最新動態,公司還經常請外部資深人員為員工進行培訓。另外,公司還經常開展針對管理人員的管理培訓;針對內訓員的專項培訓等。
        
  • 新員工培訓 新員工培訓分為三林集團級和部門級。三林集團級由人力資源部統一組織。時間為3天,內容包括三林集團情況簡介、勞動人事法規、三林集團規章制度、保密規程、安全消防保衛教育、信息安全管理體系、環境管理體系等;部門級培訓由所在部門組織,針對不同的崗位要求分別進行,根據規定,考核合格后方能獨立上崗。
        
  • 海外專業培訓 海外派任既讓員工掌握先進的知識,又能體驗國外的生活與工作環境;既達成公司目標,又使員工得以體驗不同的文化。
        
  • 網絡培訓 三林集團的公司內網提供了豐富的培訓教案,員工可以通過內部網絡方便地汲取各種重要知識。如靈活的網上英語培訓。不僅上課時間、地點、學習進度靈活,而且實現了遠程人機、人與人隨時對話等優勢。
        
  • 小組學習及專項研討培訓 公司和專業機構合作,向員工提供了多樣化的學習機會和資源。公司還鼓勵員工參加外部訓練,參與同事間的研討。


        成功的職業生涯,始于三林集團。
        三林集團實行“員工職業生涯計劃支持制度”,幫助員工制定職業生涯發展規劃,引導并支持每一位員工完善個性化的職業生涯之路。 “職業發展計劃”的制訂與實施,就是幫助每位員工確立自身在專業目標、崗位目標和職級目標等三個方面3-5年的發展軌跡,使員工明確自己在三林集團不同階段的個人定位與相應任務。
        適合個性特點、充分挖掘潛質的“職業發展計劃”,明確地指導員工在規定的時間內去完成預期的職業目標,不斷提升員工的專業技能和管理水平,從而充滿信心地去迎接更具挑戰的工作崗位,從中也體現了三林集團建設創業型團隊的要求以及一貫倡導的“公平競爭”理念。
        公司尊重每一位員工的個性,征詢并讓員工自主制訂自我學習發展目標及規劃。在三林集團,每個年度將會進行一次績效評估,檢視個人績效與組織目標的達成能力。員工的個人發展計劃與其績效考核緊密結合,并根據績效考評結果給予相應的獎勵。
        三林集團文化強調團隊合作和客戶至上。
        我們認為,只有個人的目標與團隊的目標達成一致,團隊和組織才可有最高的績效。三林集團不斷強化個人學習和團隊學習,鼓勵員工參加各類教育培訓,加強員工工作技能和綜合素質的提升,培養員工成為團隊的優秀分子。
        三林集團在不同的場合重申“客戶的成功將是三林集團最大的喜悅”。我們的員工牢記“通過向客戶提供優質的產品、增值的服務增強企業競爭力”的服務理念。
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